Рубрика: Жаналыктар

Павлодарлық лицей оқушысы Ертіс өңірінің мәдениетін әлемге танытқан тұлғаны қайта танытты

Кейде шынайы жаңалықтар тек зертханаларда ғана емес, архивтерде де жасалады.

Осындай жаңалықты №8 лицейдің 10 «Б» сынып оқушысы Артем Гришин жасады. Ол ғылыми жетекшісі Кожокар Виталий Александровичтің жетекшілігімен көрнекті ағартушы, этнограф және мәдени мұра жинаушысы Мұса Шормановтың есімін қоғамдық назардың өзегіне қайта оралтатын зерттеу жұмысын ұсынды.

Жұмыстың тақырыбы — «Ағартушы мұрасы: Мұса Шорманов Ертіс өңірінің мәдениетін әлемге қалай танытты».

Артемнің зерттеуі — дәл осындай тұлғалар қазақ халқының ұлттық жадын, этнографиялық білімін және мәдени болмысын сақтаудың бастауында тұрғанын көрсетуге жасалған байыпты талпыныс.

Зерттеу барысында жас зерттеуші маңызды қорытындыға келді: бір адамның жеке бастамасы тұтас бір халықтың болмысын сақтаудың берік негізіне айнала алады. Павлодар Ертіс өңірінің тумасы Мұса Шорманов XIX ғасырдағы болыс басқарушысы әрі қоғам қайраткері ғана емес, дала мәдениеті мен үлкен ғылымның арасын жалғаған шынайы дәнекер болды.

Зерттеудің ерекше құндылығы — сирек архивтік дереккөздермен жұмыс жүргізілуінде. Шормановтың қызметін қайта қалпына келтіру үшін XIX ғасыр мен XX ғасыр басындағы газет-журналдардың сканерленген көшірмелері пайдаланылды. Бұл оның «Восточное обозрение» мен «Акмолинские областные ведомости» басылымдарындағы жарияланымдарының мәнмәтінін қалпына келтіруге мүмкіндік берді.

Дәл осы материалдар арқылы оның ағартушылық миссиясының ауқымын көруге және қазақ даласының тұрмысын, тіршілігін, мәдениетін қаншалықты заманауи әрі терең пайымдағанын түсінуге мүмкіндік туды.

Артемнің жұмысы Мұса Шормановтың Павлодар уезіндегі қазақтар туралы этнографиялық мәліметтерді алғашқылардың бірі болып жүйелі түрде тіркегенін, бірегей материалдар жинағанын, мақалалар жариялағанын және өз дәуірінің тірі мәдени архивін қалыптастырғанын көрсетеді.

Оның еңбектері бүгін де ерекше маңызға ие, өйткені зерттеушілерге сол кезеңнің шынайы мәдени кодысына тікелей қол жеткізуге жол ашады.

Зерттеудегі нағыз сенсациялардың бірі — Шормановтың коллекциялық қызметіне назар аударылуы болды.

Дәл осы Мұса Шорманов Мәскеуде өткен көркемөнеркәсіптік көрме үшін қазақ бұйымдарының бай коллекциясын жинақтаған. Ал сол артефактілердің бір бөлігі бүгінде Санкт-Петербург, Павлодар, Омбы, тіпті Гамбург қалаларының музейлері мен архивтерінде сақтаулы.

Шын мәнінде, мұнда музей ісі ресми түрде қалыптаспай тұрып-ақ ұлттық мұраны жинаушы, сақтаушы және насихаттаушы ретінде қызмет еткен тұлға туралы сөз болып отыр.

Лицей оқушысының зерттеуі мынаған көз жеткізеді: Мұса Шорманов — өткеннің жай ғана тарихи тұлғасы емес, ұлттық жады ауқымындағы қайраткер. Сондықтан оның есімін қазіргі ғылыми және қоғамдық айналымға қайтарудың маңызы айрықша.

Артем Гришиннің жұмысы — мектептегі зерттеудің оқу жобасы шеңберінен әлдеқайда асып, өлкетануды, архивтануды, мәдени жадты және азаматтық жауапкершілікті тоғыстырған нағыз зияткерлік оқиғаға айнала алатынының айқын мысалы.

№8 лицей тағы бір мәрте дәлелдеп отыр: мұнда тарихты тек оқып қана қоймай, туған жердің рухани мұрасын түсіну үшін аса маңызды есімдерді қайта жаңғырта да біледі.

9 сәуірде №8 лицейде Үлкен ғылым күні өтті

Ғылым апталығы – 2026 аясында №8 лицейде «Мектеп университетпен кездеседі» атты символдық атаумен Үлкен ғылым күні өтті.

Бұл күн лицей оқушылары үшін маңызды оқиға болды, өйткені ол мектептегі білім беру үдерісін университет ғылымының, жанды білімнің және шынайы зерттеушілік ізденістің кеңістігімен ұштастырды.

Күн бағдарламасында жоғары оқу орындары оқытушыларының ашық дәрістері мен танымдық викториналар ұйымдастырылды.

Оқушылар алдында:

Кузембаев Н.К. «Ғылыми жобаларды әзірлеудің құпиялары» тақырыбында дәріс оқыды. Дәріс барысында оқушылар зерттеу жұмысын дайындау, тақырып таңдау, мақсат қою және жоба логикасын құру бойынша құнды бағыт-бағдар алды;

Камкин В.А. «Биология саласындағы заманауи зерттеулер» тақырыбындағы дәрісі арқылы лицей оқушыларын өзекті ғылыми бағыттармен таныстырып, қазіргі биология ғылымының қаншалықты көпқырлы, терең және болашағы зор сала екенін көрсетті.

Үлкен ғылым күні тағы бір мәрте дәлелдеді: №8 лицейде зерттеу қалыпты құбылысқа айналған, ал мектеп пен университет арасындағы диалог оқушылардың дамуының нақты ресурсы болатын білім беру ортасы қалыптасқан.

Құрметті қонақтарымызға ынтымақтастығы, оқушылармен мазмұнды жүздесуі және лицей оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруға қосқан үлесі үшін алғысымызды білдіреміз.

Тіршілік туралы жанды ғылым: №8 лицейде профессор В.А. Камкиннің дәрісі өтті

2026 жылғы 9 сәуірде №8 лицейде Ғылым апталығы аясында «Торайғыров университеті» КеАҚ қауымдастырылған профессоры Камкин В.А.-ның «Биология саласындағы заманауи зерттеулер» тақырыбындағы ашық дәрісі өтті.

Бұл кездесу оқушылар үшін қазіргі ғылым кеңістігіне жасалған шынайы танымдық сапар болды. Дәріс биологияның бүгінгі таңда қарқынды дамып келе жатқан, медицинамен, экологиямен, генетикамен, болашақ технологияларымен және адам өмірінің сапасымен тікелей байланысты зерттеу саласы екенін көрсетті.

Лицей оқушылары заманауи ғылыми тәсілдер, биологиялық зерттеулердің өзекті бағыттары және ғылымның жаһандық әрі практикалық міндеттерді шешудегі маңызы туралы тың ақпарат алды. Мұндай кездесулердің құндылығы ерекше, өйткені олар оқушыларға үлкен ғылымның үлкен қызығушылықтан, нақты сұрақтан және жауап іздеуге дайындықтан басталатынын түсінуге мүмкіндік береді.

Камкин В.А.-ға оқушылардың ғылыми көкжиегін кеңейтіп, тіршілік әлемін зерттеуге деген қызығушылығын арттырған мазмұнды, танымдық әрі зияткерлік тұрғыдан бай дәрісі үшін алғысымызды білдіреміз.

Идеядан зерттеуге дейін: №8 лицейде профессор Н.К. Кузембаевтың дәрісі өтті

Ғылым апталығы аясында 2026 жылғы 9 сәуірде №8 лицейде лицей оқушыларының «Павлодар педагогикалық университеті» КеАҚ қауымдастырылған профессоры Кузембаев Н.К.-мен мазмұнды кездесуі өтті. Ол «Ғылыми жобаларды әзірлеудің құпиялары» тақырыбында ашық дәріс өткізді.

Кездесу практикалық тұрғыдан мазмұнды әрі оқушылар үшін өте маңызды болды. Дәріскер жоба тақырыбының қалай туындайтынына, зерттеудің өзектілігі неде екеніне, мақсат, міндет, болжам мен жұмыс құрылымын қалай дұрыс құруға болатынына жан-жақты тоқталды. Әсіресе, материалдың жалпылама емес, оқушыға қызығушылықтан байыпты жобаға дейінгі жолда нақты бағыт-бағдар беретін түсінікті түрде ұсынылғаны құнды болды.

Лицей оқушылары үшін бұл кездесу ғылыми жобаны логиканы, дәлдікті, дербестікті және ішкі уәжді талап ететін зияткерлік еңбек ретінде тануға мүмкіндік берді.

Кузембаев Н.К.-ге мазмұнды дәрісі, кәсіби ашықтығы және №8 лицей оқушыларының зерттеушілік мәдениетін дамытуға қосқан үлесі үшін алғысымызды білдіреміз.

Павлодар облысы білім беру басқармасының «Дарынды балаларға арналған №8 лицей-мектебі» КММ оқушылары «Торайғыров университеті» КЕАҚ базасында өткен көрмеге қатысты.

Түлектер еліміздің жетекші жоғары оқу орындарының білім беру бағдарламаларымен танысып, қабылдау ережелері мен білім беру гранттары туралы жан-жақты ақпарат алды.

Іс-шараға барлығы 26 жоғары оқу орны қатысып, сондай-ақ «Study in KZ» бағдарламасы аясында жаңа білім беру бағыттары ұсынылды. Білім беру саласының өкілдері өз тәжірибелерімен бөлісіп, талапкерлерге мамандық таңдауға қатысты нақты ұсыныстар берді.

Аталған іс-шара жас ұрпаққа кәсіби бағдар беруді көздейді және болашақ мамандықты таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі.

Қазақ тілі бойынша республикалық олимпиаданың қола жүлдегері-11 «Б» сынып оқушысы Абдурахимовтың Әсел кездесуі.

Бүгін таңертең қазақ тілінен республикалық олимпиадасының қола жүлдегері — 11 «Б» сынып оқушысы Абдурахимова Әсел мен оның мұғалімі Игликова Гүлмира Қакимовнаға арналған қуанышты кездесу өтті.

Бұл маңызды сәтті құттықтап, бірге бөлісу үшін мектеп әкімшілігі, ұстаздар және ата-аналар жиналды. Жылы да шынайы алғыс сөздер мен шат күлкі, бұл кездесуді ұмытылмас етті.

Оқушыларымыз бен олардың ұстаздарының жетістіктерін мақтан тұтамыз! Алдағы уақытта да табыс пен жаңа жеңістер тілейміз!

Бүгін №8 лицей-мектебінде Ғылым онкүндігі аясында

«Басқарушылық шешім нүктесі: сапа, нәтиже, қауіпсіздік» тақырыбында басқарушылық-талдамалық сессия өткізілді.

Кездесу барысында білім беру үдерісінің негізгі мәселелері қарастырылды:

– 3-тоқсан бойынша оқушылардың үлгерімі мен білім сапасының қорытындысы;

– республикалық олимпиаданың нәтижелерін талдау (9–11 сыныптар, жаратылыстану-математикалық бағыт);

– ғылыми жобаларға қатысу нәтижелілігі, оның ішінде «Бетпе-бет» жобасы және «WORKSHOP – кәсіби өсу алаңы ретінде» мектепішілік конференциясы;

– қазақ тілі пәні бойынша емтихандарды дайындау және өткізу (5–8, 10 сыныптар);

– негізгі және жалпы орта білім беру курсы бойынша қорытынды аттестация;

– балалар жарақаттануының және кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу.

Кездесу қол жеткізілген нәтижелерді талдауға, тәжірибе алмасуға және білім сапасын арттыру мен қауіпсіз білім беру ортасын қамтамасыз етуге бағытталған тиімді басқарушылық шешімдерді әзірлеуге мүмкіндік берді.

Алға — жаңа жетістіктер мен жоғары нәтижелерге қарай!

№ 8 мектеп-лицейінде ата-аналарға арналған «Балалардың өзін-өзі көмек көрсету және өзін-өзі қорғау дағдыларын дамыту» тақырыбында кездесу өтті.

Кездесу барысында баланың өзіне деген сенімділігін қалыптастыру, қиын жағдайларды еңсере білу және ықтимал қауіптерге қауіпсіз әрекет ету дағдыларының маңызды аспектілері қарастырылды.

№8 мектеп-лицейінде 11-сынып оқушыларына арналған «БІЛІМ – МЕМЛЕКЕТТІК САЯСАТТЫҢ БАСТЫ ҚҰНДЫЛЫҒЫ»

№8 мектеп-лицейінде 11-сынып оқушыларына арналған «БІЛІМ – МЕМЛЕКЕТТІК САЯСАТТЫҢ БАСТЫ ҚҰНДЫЛЫҒЫ: ЖАҢА КОНСТИТУЦИЯДА АЙҚЫНДАЛҒАН БАСЫМДЫҚТАР» тақырыбында бірыңғай республикалық сынып сағаты өткізілді.Сынып сағатының негізгі мақсаты – оқушыларға білімнің қоғамдағы рөлі мен маңызын түсіндіру, жаңа Конституцияда айқындалған білім беру саласындағы басымдықтарды таныстыру, сондай-ақ жастардың азаматтық көзқарасын қалыптастыру болды. Іс-шара барысында оқушылар Конституциялық өзгерістердің мәні мен мазмұнына тоқталып, білім беру жүйесіндегі жаңашылдықтар туралы пікір алмасты.

Жасыл SOS Павлодарға: оқушы технологияның көмегімен қарағайларды қалай құтқарады!

Оқу жобасы, экологиялық мәселелерге назар аударып қана қоймай, технологиялық шешім ұсынатын ерекше жұмыс, 7-сынып оқушысы Азар Ахметовпен табысты қорғалды. Абикенова Айсулу Кабылбековна жетекшілігімен Азар Павлодар қаласындағы қарағайлардың жағдайына арналған бірегей зерттеу жүргізіп, ағаштардың денсаулығын жылдам бағалауға арналған қосымша жасады.

Жобаның мақсаты қарағайлардың тек сыртқы көрінісін бағалау емес, олардың шын мәнінде қандай күйде екенін анықтау болды: ағаштар сау ма, әлсіреген бе, әлде шұғыл көмек қажет пе? Бұл үшін Азар қаладағы екі маңызды учаскіні — Ветерандтар саябағы мен Усолька микроауданын таңдады, онда қарағайлар көптеп өседі.

Зерттеу барысында Азар ағаштарды мұқият тексеріп, тәждерін, діңдерін, инелерін, құрғақ бұтақтар мен зақымдануларды бақылап шықты. Нәтижелер алаңдатарлық болды: көптеген қарағайлар әлсіреген күйде, кейбіреулері тіпті өте әлсіз. Бұл, егер тиісті шаралар қабылданбаса, ағаштардың өліп кетуі мүмкін екенін және қаланың жасыл инфрақұрылымының азаюына әкелетінін білдіреді.

Жобаның басты жаңалығы — Азар тек ағаштарды визуалды тексерумен шектелмей, өзінің бағдарламалау дағдыларын қолдана отырып, Python тілінде қарапайым әрі пайдалы қосымша жасады. Бұл қосымша арқылы кез келген адам ағаштың күйін (мысалы, құрғақ бұтақтар, тәждің жағдайы) көрсетіп, оның денсаулығын нақты бағалауды ала алады. Бұл қосымша оқушылар, мұғалімдер және ағаштарды күтіп-баптайтын мамандар үшін өте пайдалы болары сөзсіз.

Проект биология мен информатиканың үйлесімді жұмысын жақсы көрсетеді, бұл екі сала бірлесіп, нақты мәселелерге инновациялық шешімдер ұсынуға мүмкіндік береді. Азар Ахметов өз жұмысымен қазіргі технологиялар табиғатты қорғауға қалай үлес қоса алатынын дәлелдеді.

Азардың жобасы тек Павлодар экологиясына назар аудартып қана қоймай, жастардың инновациялар мен білімді пайдаланып, табиғатты қорғауға үлкен үлес қосатынын көрсетті.