Павлодар қаласындағы № 8 мектеп-лицейдің 10-сынып оқушысы Марат Нұрсұлтан ғылыми жобалар конкурсының республикалық кезеңінде қола медаль жеңіп алып, жүлдегер атанды. Нұрсұлтанның бұл марапаты — байыпты зерттеу жұмысының нәтижесі.
Биология пәнінің мұғалімі Абикенова Айсулу Қабылбекқызының жетекшілігімен лицей оқушысы биологияны, генетиканы, деректерді талдауды және цифрлық технологияларды біріктірген жоба ұсынды. Дәл осындай пәнаралық ықпалдастық бүгінде зерттеушілік мәдениеттің басты белгісіне айналып отыр.
Жобаның тақырыбы ерекше және бірден назар аударады: көгершіндер түсінің тұқым қуалауы және қала популяциясындағы әртүрлі фенотиптердің таралуы. Зерттеу барысында Марат белгілердің берілуінің генетикалық механизмдерін, доминантты және рецессивті аллельдердің ерекшеліктерін, түрлі түстердің маусымдық кездесу өзгерістерін зерттеді, сондай-ақ бақылау жүргізіп, алынған деректерге талдау жасап, ғылыми өңдеу жұмыстарын атқарды.
Жобаның ерекше құндылығы — зерттеудің тек теориямен шектеліп қалмағанында. Практикалық нәтиже ретінде оқушы Пеннет торы арқылы ұрпақтағы белгілердің тұқым қуалауын модельдеуге мүмкіндік беретін өзінің оқу веб-қосымшасын әзірледі. Бағдарлама ықтимал генотиптер мен фенотиптерді көрнекі түрде анықтауға мүмкіндік береді, осылайша генетиканың күрделі тақырыптарын түсінікті, қолжетімді және заманауи етеді.
Іс жүзінде оқушы биология сабақтарында, факультативтерде, олимпиадалар мен ғылыми конкурстарға дайындық барысында қолдануға болатын дайын цифрлық білім беру ресурсын жасады. Бүгінде бұл — білім сапасына нақты жұмыс істей алатын тиімді құрал.
Марат Нұрсұлтанның жобасының теориялық та, практикалық та маңызы зор. Бір жағынан, ол көгершін түсінің тұқым қуалау генетикасы бойынша материалдарды жүйелейді, екінші жағынан — оқушыларды қолданбалы генетикаға, зерттеушілік қызметке және IT бағытына қызықтырудың тірі, түсінікті әрі көрнекі моделін ұсынады.
Марат Нұрсұлтанның жетістігі Павлодардағы № 8 мектеп-лицейде кең ойлайтын, терең жұмыс істейтін және республикалық деңгейде мойындалатын жобалар жасай алатын жас зерттеушілер өсіп келе жатқанының жарқын дәлелі болды.
