Қорытынды аттестаттау 2024-2025 ж
Негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеу білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мына нысанда жүзеге асырылады:
1) 9-сынып оқушылары үшін бітіру емтихандары;
2) 11-сынып оқушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары.
2024-2025 оқу жылы – оқу жылының аяқталуы 25 мамыр. «Қазақстан Республикасы Білім министрінің міндетін атқарушының 2024 жылғы 10 шілдедегі № 174 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Білім министрлігінің бұйрығына сәйкес «2024-2025 оқу жылының, сондай-ақ Студенттердің бітірушілер курсының аяқталу және аяқталу мерзімін белгілеу туралы» «Орта білім беру ұйымдары» 2025 жылғы 24 сәуірдегі № 82 қаулысына сәйкес 9-сынып оқушыларының бітіру емтихандары 2025 жылғы 29 мамыр мен 10 маусым аралығында өткізіледі.
9-сынып бітірушілері қорытынды аттестаттауда 4 емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша.
9 сынып оқушыларына арналған
| Жоқ. |
Емтихан |
| 1 |
Математикадан (алгебра) жазбаша емтихан – 29 мамыр 2025 ж |
| 2 |
Орыс тілінен жазбаша емтихан (оқу тілі) эссе түрінде – 2 маусым 2025 ж. |
| 3 |
Таңдау пәнінен жазбаша емтихан (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүние жүзі тарихы, әдебиет (оқыту тілінде), шет тілі (ағылшын тілі) информатика – 5 маусым 2025 ж. |
| 4 |
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 10 маусым 2025 ж |
11 сынып оқушыларына арналған
| Жоқ. |
Емтихан |
| 1 |
Қазақстан тарихынан ауызша емтихан – 30 мамыр 2025 ж |
| 2 |
Алгебра және талдау принциптерінен жазбаша емтихан – 4 маусым 2025 ж |
| 3 |
Орыс тілінен жазбаша емтихан (оқу тілі) – 2025 жылдың 9 маусымы |
| 4 |
Таңдау пәнінен жазбаша емтихан (физика, химия, биология, әдебиет (оқу тілінде), шет тілі (ағылшын тілі), информатика) – 12 маусым 2025 ж. |
| 5 |
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 16 маусым 2025 ж |
9-сынып оқушылары үшін мемлекеттік емтиханға арналған материалдарды облыстардың, Астана және Алматы қалаларының білім басқармалары дайындайды .
Бір астрономиялық сағат = 60 минут.
9-сыныпта тапсырмалар баллдық жүйе бойынша бағаланады.
9-сыныпта жазбаша жұмыстарға екі астрономиялық сағат
, ал математикаға (алгебра) үш астрономиялық сағат (жазбаша) бөлінеді.
Қорытынды бағалаудың мазмұны мен күтілетін нәтижелер әрбір пән мен оқыту тілі бойынша спецификациялармен реттеледі.
Кім мемлекеттік емтихан тапсыра алады?
Егер білім алушы бір немесе екі пәннен бір жыл бойы қанағаттанарлықсыз баға алса, қорытынды аттестацияға дейін сол пәндер бойынша оқу жылы үшін қосымша жиынтық бағалаудан өтуі тиіс.
Оқу жылы бойынша қосымша жиынтық бағалау үшін «3», «4» немесе «5» деген баға алған жағдайда, қорытынды баға олардың жылдық бағасының орташа арифметикалық мәні және оқу жылының жиынтық бағасы ретінде бүтін санға дейін дөңгелектенеді.
Оқу жылы бойынша қосымша жиынтық бағалау үшін «2» деген баға алған жағдайда 9 (10) сынып оқушылары қорытынды аттестацияға жіберілмейді және оқу жылын қайталауға міндетті.
Үш және одан да көп пәннен «2» бағасын алған жағдайда 9 (10) сынып оқушылары қорытынды аттестацияға жіберілмейді және бір жыл оқуды қайталауы керек.
Егер білім алушы қорытынды аттестаттау өткізілетін бір немесе екі пән бойынша «2» алған болса, қорытынды аттестаттаудан бұрын осы пәндер бойынша оқу жылы үшін қосымша жиынтық бағалау жүргізіледі.
Егер студент оқу жылы бойынша қосымша жиынтық бағалау үшін «3», «4» немесе «5» алса, қорытынды баға емтихан нәтижелері бойынша (бес балдық жүйе бойынша) және оқу жылы бойынша қосымша жиынтық бағалау бағасы (бес балдық жүйе бойынша) 30-дан 70-ке дейінгі пайыздық қатынаста қойылады. Қорытынды баға бүтін санға ең жақын бүтін баға болып табылады.
Студент оқу жылы бойынша қосымша жиынтық бағалаудан «2» алған жағдайда, олар оқу жылының қорытынды аттестациясына жіберілмейді және оқу жылын қайталау керек. Егер білім алушы
Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес «Технология» (Өнер), «Бастапқы әскери дайындық» (Бастапқы әскери-технологиялық дайындық), «Дене шынықтыру» пәндерінен босатылған болса, бұл олардың оқу үлгеріміне, қорытынды аттестацияға қатысуына немесе келесі сыныпқа көтерілуіне әсер етпейді.
5-9 (10) сыныптар аралығындағы барлық пәндер бойынша жылдық және қорытынды бағаға «5» жеткен 9 (10) сынып оқушылары негізгі орта білім туралы үздік аттестат алады.
Қорытынды аттестациядан (қорытынды мемлекеттік емтихандардан) кім босатылады?
Қорытынды аттестаттаудан 9 (10) сынып оқушылары білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің оқушылары – Қазақстан Республикасы Білім министрінің бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады: денсаулығына байланысты; — I-II топтағы мүгедектер, мүгедек балалар, мүгедек балалар; — жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер; — жақын туыстарының (ата-анасы, балалары, асырап алушылар, асырап алынған толық және толық емес аға-інілері мен апалары, атасы, әжесі) қайтыс болуы;
«Рудный қалалық психиатриялық ауруханасы» КГКП негізінде ВКК жұмыс уақыты 2025 жылғы 3 сәуірден 28 сәуірге дейін, қабылдау уақыты – сейсенбі, бейсенбі сағат 13.00-ден 15.00-ге дейін, Сеченов көшесі, 25 мекенжайы бойынша
. 2025 жылдың 30 сәуірі, қабылдау уақыты – бейсенбі, сағат 09.00-ден 11.00-ге дейін, Лет Октябрь көшесі, 50, 102а, № 326 кабинет мекенжайы бойынша.
«Рудный қаласының № 2 емханасы» КМК негізінде ВКК жұмыс уақыты 3 сәуірден 2 сәуірге дейін, қабылдау уақыты 3 сәуірден 2 сағатқа дейін. 09.00-ден 11.00-ге дейін, Комсомол даңғылы, 47, № 315 кабинет мекенжайы бойынша
Студенттерді қорытынды және аралық аттестациядан босату жөніндегі комиссияға келесі құжаттарды тапсыру қажет:
— емдеуші дәрігерден амбулаторлық картадан үзінді
— ЖСН (жеке куәлік)
— сабаққа келмегені туралы анықтама.
Білім алушыны бітіру емтиханынан босату туралы бұйрық мына негіздер бойынша шығарылады:
— «Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы медициналық құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2010 жылғы 23 қарашадағы № 907 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 76 болып тіркелген) № 035-1/у нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындылары;
— басшының қолымен және мектеп мөрімен куәландырылған педагогикалық кеңес шешімінен және мектеп петициясынан үзінді көшірмелер;
— Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 «Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген нысанға сәйкес білім алушылардың есеп карточкаларының түпнұсқалары мен көшірмелері (Заңды мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 94 болып тіркелген). Түпнұсқа есеп карточкалары көшірмелерімен тексерілгеннен кейін мектеп әкімшілігіне қайтарылады. Олар директордың қолымен және мектеп мөрімен куәландырылады. — жақын туыстарының қайтыс болуы туралы куәлігі негізінде.
Оқудан босатылған студенттердің қорытынды бағасы олардың ағымдағы оқу жылындағы жылдық бағасына негізделеді. Егер 9 (10) сынып оқушысы бітіру емтиханын тапсыру кезеңінде ауырып қалса, олар сауығып кеткеннен кейін жіберілген емтихандарды тапсырады.
11 (12) сынып бітірушілерінің мемлекеттік бітіру емтихандары (қорытынды аттестаттау) Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін білім алушылардың меңгеру дәрежесін анықтауға бағытталған рәсім.
Формат: мектеп бітіру емтихандары.
Өтетін орны: түлек оқитын мектепте.
Қазақстанда 11 (12) сыныптан кейінгі мемлекеттік қорытынды аттестаттау барлық мектеп оқушылары үшін жалпы орта білім туралы аттестат, жалпы орта білім туралы үздік аттестат және жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестат алу МІНДЕТТІ болып табылады. Қазақстанның жоғары оқу орындарында білімін жалғастырғысы келетіндер қазірдің өзінде
ҰБТ (Ұлттық бірыңғай тестілеу)
тапсырады. Колледждер студенттерді ҰБТ-ға қатыспай қабылдайды. Колледждерде емтихан жоқ. Колледжге грантқа қабылдау аттестаттың орташа балы негізінде конкурстық негізде жүзеге асырылады.
11—сыныптардың қорытынды аттестаттауы
Қазақстан Республикасы 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» Заңының 5-бабының 14-тармақшасына сәйкес негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру білім алушыларды міндетті қорытынды аттестаттаумен аяқталады және 11-сынып оқушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары нысанында өткізіледі.
Оқушылардың қорытынды аттестаттауын өткізу тәртібі «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығымен регламенттеледі.
Дарынды балаларға арналған №8 мектеп-лицейде оқушыларды сапалы даярлауды ұйымдастыру және қорытынды аттестаттаудан өткізу үшін жыл сайын жұмыс жоспары әзірленеді. Ағымдағы жылдың 1 ақпанына дейінгі мерзімде аттестаттау комиссиясы құрылады, оның құрамына пән мұғалімдері, лицей басшысының оқу работе жөніндегі орынбасарлары, қамқоршылық кеңестің өкілі кіреді. Комиссияны №8 мектеп-лицейінің басшысы Г. К. Бабыкова басқарады. Қорытынды аттестаттау мектеп базасында «Оқу жылын аяқтау және білім беру ұйымдарында білім алушылардың қорытынды аттестаттауын өткізу туралы» бұйрықпен белгіленген түлектерді мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу кестесіне сәйкес өткізіледі.
2024-2025 оқу жылының түлектері туралы мәліметтер.
Лицейдің жоғарғы сатысында үш мамандандырылған және бір жалпы білім беретін сыныптар болды.
Лицейдің 11-сыныптарында 73 оқушы білім алды, оның ішінде:
мамандандырылған сыныптарда — қоғамдық-гуманитарлық бағыт, ағылшын тілі (11а сынып – 23 оқушы); жаратылыстану-математикалық бағыт, математика, физика (11б сынып, 16 оқушы), математика, информатика (11в сынып, 15 оқушы);
жалпы білім беру сыныпта — қоғамдық-гуманитарлық бағыт (11г сынып, 19 оқушы).
Қорытындыаттестаттау ҚР Оқу-ағарту министрінің «2024-2025 оқужылыныңбасталужәнеаяқталу мерзімдерін,сондай-ақ ортабілім беру ұйымдарындабілім алушылардың қорытындыаттестаттауынөткізумерзімдерінайқындаутуралы» 2025ж.24сәуірдегі№82бұйрығынасәйкесұйымдастырылды.
11-сынып оқушыларының мемлекеттік бітіру емтихандары 2025 жылдың 30 мамырынан 16 маусымына дейін өткізілді.
11 (12) сынып оқушылары үшін қорытынды аттестаттауды өткізу мерзімдері
Күні
|
Емтихан пәндері
|
Емтихан ұзақтылығы
|
2025 ж. 30 мамыр
|
Қазақстан тарихынан ауызша емтихан
|
|
2025 ж. 4 маусым
|
алгебра және талдау бастамаларынан жазбаша емтихан
|
5 сағат
|
2025 ж. 9 маусым
|
орыс тілінен жазбаша емтихан
|
3 сағат
|
2025 ж. 12 маусым
|
таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан
|
3 сағат
|
2025 ж. 16 маусым
|
қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан
|
3 сағат
|
Павлодар облысы білім басқармасының 2025 ж. 28 мамырдағы №2-02/365 бұйрығымен қорытынды аттестаттаудан 18 оқушы босатылды, оның ішінде ДКК анықтамалары бойынша 11- сыныптың 17 оқушысы, республикалық оқу-жаттығу жиындарының қатысушысы ретінде 11б сыныптың бір оқушысы.
Жалпы орта білім беру курсы үшін қорытынды аттестаттаудан босатылған
11-сынып оқушыларының тізімі
№
|
Тегі, аты
|
Сынып
|
Негіздеме
|
1
|
Бакибай Куандык
|
11 А
|
ДКК анықтамасы
|
2
|
Левицкая Дарья
|
11 А
|
ДКК анықтамасы
|
3
|
Литвиненко Полина
|
11 А
|
ДКК анықтамасы
|
4
|
Тулегенова Айсу
|
11 А
|
ДКК анықтамасы
|
5
|
Маринкин Игнат
|
11 Б
|
ДКК анықтамасы
|
6
|
Медведев Данил
|
11 Б
|
ДКК анықтамасы
|
7
|
Советхан Адина
|
11Б
|
ДКК анықтамасы
|
8
|
Садвакасов Жан
|
11 Б
|
ДКК анықтамасы
|
9
|
Асанбаева Карима
|
11В
|
ДКК анықтамасы
|
10
|
Бурлак Владислав
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
11
|
Ғалым Амира
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
12
|
Толмачёва Арина
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
13
|
Свиридова Татьяна
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
14
|
Шамсиева Эльвира
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
15
|
Мулик Матвей
|
11 Г
|
ДКК анықтамасы
|
16
|
Синицына Роксалана
|
11 В
|
ДКК анықтамасы
|
17
|
Султанова Дильназ
|
11 Г
|
ДКК анықтамасы
|
18
|
Кравчук Ярослава
|
11 Б
|
химия пәнінен республикалық оқу-жаттығу жиындарының қатысушысы
|
Қорытындыаттестаттауға55түлекжіберілді. жіберутуралышешімдіпедагогикалықкеңес қабылдады (2025ж.22мамырдағы№5хаттама).
30-мамырда Қазақстан тарихы бойынша 11-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауы өтті. Емтиханға 55 оқушы келді. Жұмыстың сапасы 100% құрады.
4-маусымда алгебра және талдау бастамаларынан қорытынды аттестаттау өтті. Емтиханға 55 оқушы келді. Жазбаша жұмыстарды орындау сапасы — 80%.
9-маусымдаорыстілі бойынша қорытындыаттестаттауөтті.Емтиханға55түлек келді. Білімсапасы100% құрады.
16-маусымда қазақ тілі мен әдебиеті бойынша қорытынды жазбаша емтихан өтті. Емтиханға 55 түлек келді. Оқушылардың білім сапасы — 100%.
Қорытынды аттестаттау нәтижелері (міндетті пәндер)
Сынып
|
|
Оқушылар саны
|
орыс тілі
|
алгебра және талдау бастамалары
|
Қазақстан тарихы
|
қазақ тілі мен әдебиеті
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
11а
|
маманд. ҚГБ
|
19
|
13
|
6
|
|
9
|
6
|
4
|
16
|
3
|
|
14
|
5
|
|
11б
|
маманд. ЖМБ
|
11
|
10
|
1
|
|
11
|
|
|
6
|
5
|
|
5
|
6
|
|
11в
|
маманд. ЖМБ
|
8
|
4
|
4
|
|
2
|
6
|
|
6
|
2
|
|
4
|
4
|
|
11г
|
жбб ҚГБ
|
17
|
5
|
12
|
|
2
|
8
|
7
|
17
|
|
|
3
|
14
|
|
барлы
ғы
|
|
55
|
32
|
23
|
|
24
|
20
|
11
|
45
|
10
|
|
26
|
29
|
|
Жалпы орта білім беру курсы үшін қорытынды аттестаттаудың міндетті пәндері бойынша 11-сынып оқушыларының білім сапасы жоғары деңгейде және қазақ тілі, орыс тілі, Қазақстан тарихы – 100%, алгебра және талдау бастамалары бойынша 80,0% құрады.
2025жылғы12маусымдатаңдаупәндері бойынша қорытындыжазбашаемтиханөтті.
Емтиханға 55 түлек келді. Білім сапасы 98,2% құрады.
Таңдау бойынша пәндер
Сынып
|
Оқушылар саны
|
ағылшын тілі
|
биология
|
география
|
геометрия
|
физика
|
орыс әдебиеті
|
инфор матика
|
дүниежүзілік тарих
|
11а ҚГБ
|
19
|
13
|
1
|
3
|
|
|
2
|
|
|
11б ЖМБ
|
11
|
|
|
|
9
|
2
|
|
|
|
11в ЖМБ
|
8
|
5
|
|
|
1
|
|
1
|
1
|
|
11г жбб ҚГБ
|
17
|
2
|
|
13
|
|
1
|
|
|
1
|
барлығы
|
55
|
20
|
1
|
16
|
10
|
3
|
3
|
1
|
1
|
Түлектердің бесінші пәнді таңдауын талдау 31 оқушының (56,4%) өз сыныбының бағытына сәйкес пәнді таңдағанын көрсетті.
Қорытынды аттестаттау нәтижелері (таңдау бойынша пәндер)
Сынып
|
Оқушылар саны
|
ағылшын тілі
|
биология
|
география
|
дүниежүзілік тарих
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
11а
|
19
|
13
|
|
|
1
|
|
|
|
3
|
·
|
·
|
·
|
·
|
11б
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11в
|
8
|
2
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11г
|
17
|
2
|
|
|
|
|
|
|
12
|
1
|
1
|
|
|
барлығы
|
55
|
17
|
3
|
|
1
|
|
|
|
15
|
1
|
1
|
|
|
Сынып
|
Оқушылар саны
|
геометрия
|
физика
|
орыс әдебиеті
|
информатика
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
11а
|
19
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
11б
|
11
|
8
|
1
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11в
|
8
|
|
1
|
|
|
|
|
1
|
|
|
1
|
|
|
11г
|
17
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
барлығы
|
55
|
8
|
2
|
|
3
|
|
|
3
|
|
|
1
|
|
|
Таңдау пәндері бойынша емтихан нәтижелерін талдау 11-сынып оқушылары бесінші пән бойынша емтихан тапсырмаларын сәтті орындағанын көрсетті. Ағылшын тілі, геометрия, физика, орыс әдебиеті, биология бойынша білім сапасы 100%, география бойынша – 93,8% құрады.
Сыныптар бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелерінің салыстыру кестесі
|
|
11а
|
11б
|
11в
|
11г
|
Пән
|
Оқушылар саны
|
үлгерім %
|
сапа %
|
Оқушылар саны
|
үлгерім %
|
сапа %
|
Оқушылар саны
|
үлгерім %
|
сапа %
|
Оқушылар саны
|
үлгерім %
|
сапа %
|
Орыс тілі
|
19
|
100%
|
100%
|
11
|
100%
|
100%
|
8
|
100%
|
100%
|
17
|
100%
|
100%
|
Алгебра және талдау бастамалары
|
19
|
100%
|
78,9%
|
11
|
100%
|
100%
|
8
|
100%
|
100%
|
17
|
100%
|
58,8%
|
Қазақстан тарихы
|
19
|
100%
|
100%
|
11
|
100%
|
100%
|
8
|
100%
|
100%
|
17
|
100%
|
100%
|
Қазақ тілі
|
19
|
100%
|
100%
|
11
|
100%
|
100%
|
8
|
100%
|
100%
|
17
|
100%
|
100%
|
Ағылшын тілі
|
13
|
100%
|
100%
|
|
|
|
5
|
100%
|
100%
|
2
|
100%
|
100%
|
Биология
|
1
|
100%
|
100%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
География
|
3
|
100%
|
100%
|
|
|
|
|
|
|
13
|
92,3%
|
100%
|
Геометрия
|
|
|
|
9
|
100%
|
100%
|
1
|
100%
|
100%
|
|
|
|
Физика
|
|
|
|
2
|
100%
|
100%
|
|
|
|
1
|
100%
|
100%
|
Орыс әдебиеті
|
2
|
100%
|
100%
|
|
|
|
1
|
100%
|
100%
|
|
|
|
Информатика
|
|
|
|
|
|
|
1
|
100%
|
100%
|
|
|
|
Дүниежүзілік тарих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
100%
|
100%
|
Міндетті пәндер мен таңдау пәндері бойынша жаратылыстану-математикалық бағыттағы мамандандырылған 11а, 11б сыныптардағы білім сапасы 100% құрады. Сыныптар бойынша міндетті пәндер бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелерін салыстырмалы талдау барлық сыныптарда оқушылардың қазақ тілі, орыс тілі, Қазақстан тарихы бойынша білім сапасы 100% құрағанын көрсетті. 11А және 11Г сыныптарда (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) алгебра және талдау бастамалары бойынша білім сапасы сәйкесінше 78,9% және 58,8% құрайды.
Пәндер бойынша қорытынды аттестаттаудың сапалық көрсеткіштері (мектеп бойынша)
Пән
|
Оқушылар саны
|
Үлгерім %
|
Сапа %
|
Орыс тілі
|
55
|
100%
|
100%
|
Қазақ тілі
|
55
|
100%
|
100%
|
Қазақстан тарихы
|
55
|
100%
|
100%
|
Алгебра және талдау бастамалары
|
55
|
100%
|
80,0%
|
Ағылшын тілі
|
20
|
100%
|
100%
|
Биология
|
1
|
100%
|
100%
|
География
|
16
|
100%
|
93,8%
|
Геометрия
|
10
|
100%
|
100%
|
Физика
|
3
|
100%
|
100%
|
Орыс әдебиеті
|
3
|
100%
|
100%
|
Информатика
|
1
|
100%
|
100%
|
Дүниежүзілік тарих
|
1
|
100%
|
100%
|
Жалпы орта білім беру курсы үшін қорытынды аттестаттау нәтижелерін талдау түлектердің жоғары білім деңгейін дәлелдейді.
«Алтын белгі» жалпы орта білім туралы аттестат иегерлерінің тізімі
№
|
Тегі, аты
|
Сынып
|
1
|
Бухинская Доминика
|
11а
|
2
|
Косанова Айзере
|
11а
|
3
|
Секара Дарья
|
11а
|
«Алтын белгі» ерекше үлгідегі аттестат алуға үміткерлер 11 А сынып оқушысы Бухинская Доминика, Косанова Айзере, Секара Дарья қорытынды аттестаттауда өз білімдерін растады.
Ерекше үлгідегі «Алтын белгі» аттестатын алуға үміткерлердің алгебра және талдау бастамалары, орыс тілі бойынша жазбаша жұмыстарын Павлодар облысының білім басқармасы жанынан құрылған комиссия тексерді. Жұмыстар «үздік» деп бағаланды. Қазақ тілі, Қазақстан тарихы, таңдау пәні бойынша емтихандарда оқушылар «үздік» деген баға алды.
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 ж. 18 наурыздағы №125 бұйрығының негізінде 30.04.2025ж. №98 (52-тармақ) өзгерістерімен педагогикалық кеңес барлық үміткерлерге «Алтын белгі» жалпы орта білім туралы аттестат беру туралы шешім қабылдады (педагогикалық кеңестің 17.06.2025 ж. №8 хаттамасы).
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 ж. 18 наурыздағы №125 бұйрығының негізінде 30.04.2025ж. №98 (52-тармақ) өзгерістерімен педагогикалық кеңес лицейдің 13 оқушысына үздік жалпы орта білім туралы аттестат беру туралы шешім қабылдады (педагогикалық кеңестің 17.06.2025 ж. №8 хаттамасы).
Үздік жалпы орта білім туралы аттестат иегерлерінің тізімі
№
|
Тегі
|
Аты
|
Сынып
|
1
|
Байжанова
|
Дария
|
11а
|
2
|
Ёкубова
|
Рухшона
|
11а
|
3
|
Каирбекова
|
Айганым
|
11а
|
4
|
Кущенко
|
Елизавета
|
11а
|
5
|
Шайдулина
|
Даниса
|
11а
|
6
|
Шароварова
|
Елизавета
|
11а
|
7
|
Кравчук
|
Ярослава
|
11б
|
8
|
Темиргалиева
|
Камила
|
11б
|
9
|
Трубникова
|
Диана
|
11б
|
10
|
Бурлак
|
Владислав
|
11в
|
11
|
Синицына
|
Роксалана
|
11в
|
12
|
Рыжкова
|
Карина
|
11в
|
13
|
Шестков
|
Алексей
|
11г
|
Үздік аттестатты 11-сыныптардың 13 оқушысы иеленді, бұл 23,6% құрады, 2023-2024 оқу жылы — 21,6%.
2024-2025 оқужылғықорытындыаттестацияұйымдасқан түрде жәнебұзушылықсызөтті.
Қорытындылар:
-
Мектепбілім беру саласындағымемлекеттіксаясаттыорындау, мемлекеттікқорытындыаттестаттаудыұйымдастыружәнеөткізукезіндебілім беру процесінеқатысушылардыңқұқықтарынқорғаубөлігінде»Білімтуралы»Заңныңорындалуынқамтамасыз етеді.
-
Қорытындыаттестаттаужоғарыұйымдастырушылықдеңгейдеөткізілді.
-
Әкімшілік,педагогикалықұжымтүлектердіңмемлекеттікқорытындыаттестаттауындайындаужәнеөткізу бойынша жоспарлы,нәтижеліжұмысжүргізді, шараныұйымдастырды.
-
Жалпыортабілім беру курсыүшін қорытынды аттестаттаунәтижелерінталдаутүлектердіңжоғарыбілімдеңгейінкөрсетеді.5-11-сыныпоқушыларындаярлаужәнеқорытындыаттестаттаудыөткізубарысындапроблемаларанықталғанжоқ.
Ұсыныстар:
-
Оқубағдарламаларыныңталаптарынасәйкесқорытындыаттестаттауформатынакіретінпәндер бойынша білімдіесепке алу жәнебақылаужүйесініңмониторингінжүзеге асыру.
-
Ағымдағыбақылаудыұйымдастырудыжәнеоқубағдарламаларыныңорындалуын, бағақоюдыңобъективтілігінтексеру.
-
Жаңаматериалдызерттеудінегізгібөлімдердіңқайталануыменоңтайлы біріктіру.
-
Қорытындыаттестаттауғаүміткерлердідайындау бойынша ӘБ жұмысынұйымдастыру.
Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары Макаренко И.А.
9—сыныптардағы қорытынды аттестаттау
2024-2025 оқу жылының 9-сынып түлектерін мемлекеттік қорытынды аттестаттау ұйымдасқан түрде, бұзушылықсыз өтті және нормативтік құжаттармен белгіленген мерзімде аяқталды.
«2024-2025 оқу жылының басталу және аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» ҚР БҒМ 2024 ж. 10 шілдедегі №174 бұйрығында (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №34720 тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілді: ҚР БҒМ 2022 ж. 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 18-тармақшасына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №29031 тіркелген)
2-тармақ. 9 (10) сынып оқушылары үшін қорытынды емтихандар — 2025 жылғы 29 мамырдан 10 маусымға дейін;
3-тармақ. 9 (10) сынып оқушылары үшін қорытынды аттестаттауды өткізудің мынадай мерзімдері бекітілсін:
1) математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 29 мамыр;
2) ұйғыр/тәжік/өзбек тілінде оқытатын мектептер үшін қазақ тілі/орыс тілі және ана тілі бойынша жазбаша емтихан (оқыту тілі) эссе түрінде, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептердің оқушылары үшін – жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе) – 2025 жылғы 2 маусым;
3) таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзілік тарих, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын/француз/неміс), информатика) –2025 жылғы 5 маусым;
4) орыс/өзбек/ұйғыр / тәжік тілінде оқытатын сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 10 маусым;
9-сыныпта жазбаша жұмыстарды орындауға 2 астрономиялық сағат, математикаға (алгебраға) (жазбаша) – 3 астрономиялық сағат (физика-математикалық бағыттағы мамандандырылған мектептерде – 4 сағат) бөлінеді.
Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстың барлық негізгі бағыттарын қамтитын бекітілген іс-шаралар жоспарына сәйкес ұйымдастырылды. Мемлекеттік қорытынды аттестаттауға дайындыққа қатысты мәселелер педагогикалық кеңестің отырыстарында, директор жанындағы кеңестерде, мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінде, сондай-ақ мектеп семинарларында талқыланды. Ата-аналармен және оқушылармен ақпараттық-түсіндіру жұмыстарына көп көңіл бөлінді: ата-аналар жиналыстары, сынып сағаттары және оқушылар жиналыстары өткізілді, онда қорытынды аттестаттауға дайындалуға және емтихандарды өткізудің нормативтік-құқықтық базасын зерделеуге байланысты мәселелер қаралды.
Білім беру процесіне қатысушылардың хабардарлығын арттыру мақсатында рекреациялар мен сынып кабинеттерінде ақпараттық стендтер ресімделді. Қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібі туралы барлық өзекті ақпарат лицейдің ресми сайтында, сондай-ақ мекеменің Instagram әлеуметтік желісіндегі парақшасында уақтылы орналастырылды, бұл оған барлық мүдделі тұлғалар үшін еркін қол жеткізуді қамтамасыз етті. сонымен қатар, білім алушылар мен олардың ата-аналары үшін қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібін түсіндіруге және әдістемелік қолдау көрсетуге бағытталған жеке консультациялар өткізілді.
2024-2025 оқу жылында 9-сыныптарда 71 оқушы оқыды. Мемлекеттік қорытынды аттестаттауға 67 оқушы жіберілді. Білім басқармасының бұйрығына сәйкес медициналық қорытындылар негізінде аттестаттаудан келесі оқушылар босатылды: Лауэр Даниил, Ястребов Илья (9б сынып); Бедненко Владислав, Шанцев Ярослав (9в сынып).
Емтихан материалдары білім беру ұйымына емтихан өткізуден бір күн бұрын (демалыс күндері — өткізілетін күні) түсті. Емтихандар Астана уақыты бойынша сағат 10:00-де басталды. Емтихан материалдары бар конверттерді ашу емтихан басталғанға дейін 15 минут бұрын емтихан комиссиясының мүшелері мен оқушылардың қатысуымен, белгіленген рәсімдерге сәйкес жүзеге асырылды.
Емтихан қорытындысы, 9-сыныптардағы білім сапасы кестеде көрсетілген (1-қосымша).
Орыс тілі бойынша емтихан жұмыстарының нәтижелерін талдау
Орыс тілі бойынша қорытынды аттестаттаудың нәтижелері бойынша 9-сынып түлектері емтихан жұмысын сәтті аяқтады деген қорытынды жасауға болады. Талдау көрсеткендей, білім алушылардың тілдік, лингвистикалық және коммуникативтік құзыреттіліктерінің қалыптасу деңгейі негізгі жалпы білім берудің мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес келеді. Ең жоғары нәтижелерді 9 «А» және 9 «Б» сынып оқушылары көрсетті (мұғалімдер Осипенко А.М., Гельфенбейн С.С.): білім сапасы сәйкесінше 77,2% және 80% құрады. Бұл көрсеткіштер мамандандырылған сыныптардың деңгейіне сәйкес келеді және білім алушылардың жоғары дайындық дәрежесін және қолданылатын педагогикалық тәсілдердің тиімділігін көрсетеді.
9 «В» сынып оқушыларының лайықты нәтижелерін атап өткен жөн: оқу материалын 70% деңгейінде игеру сапасымен бұл көрсеткішті, әсіресе сынып профилін ескере отырып, жоғары деп бағалауға болады. Осы топтың оқушылары емле, пунктуация, грамматика нормалары туралы сенімді білімдерін, сондай-ақ мәтінмен жұмыс істеу, жазбаша мәлімдемені талдау және құру дағдыларын көрсетті (мұғалім Гельфенбайн С.С.). Осылайша, емтихан қорытындылары 9-сыныптарда орыс тілін оқыту деңгейінің тұрақтылығын және қорытынды аттестаттауға дайындықтың барлық кезеңдерінде бағдарламалық материалды сәтті іске асыруды дәлелдейді (2-қосымша).
Математика бойынша емтихан жұмыстарының нәтижелерін талдау
Математикадан емтихан жұмыстарының нәтижелері 9-сынып оқушылары жалпы тапсырмаларды сәтті орындағанын көрсетеді. Математикалық білім мен дағдылардың қалыптасу деңгейі негізгі жалпы білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес.
Ең жоғары нәтижелерді 9 «Б» сынып оқушылары (мұғалім Ержанина Н.В.) көрсетті, онда білім сапасы 83% құрады. 9 » А » сынып оқушылары 72% шегінде нәтиже көрсетті, бұл да мамандандырылған сыныптар деңгейіне сәйкес келеді (мұғалім Ержанина Н.В.). 9″ В » сыныбында білім сапасы 50% құрады, бұл оқу процесін ұйымдастыруда қосымша назар аударуды және түзетулерді қажет етеді (мұғалім Сабирова А.Я.).
Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша емтихан жұмыстарының нәтижелерін талдау
Қазақтіліменәдебиеті бойынша қорытынды аттестаттаудыталдау9-сыныптүлектерініңемтиханжұмысынсәтті орындағанын көрсетті.Тілдікжәнекоммуникативтікқұзыреттіліктердің қалыптасу деңгейінегізгіжалпыбілім берудің нормативтікталаптарына сәйкес.
Үздікнәтижелерді9″Б»сыныпоқушыларыкөрсетті—сапасы100% құрады.9″А»сыныпта—80%,ал9″В» сыныпта —60%.Алынғаннәтижелерқазақтіліменәдебиетін,әсіресебейіндіксыныптардаоқытудыңжоғарыдеңгейінрастайды(мұғалімдерН.К. Абаильденова, А. С.Нұрханова)(3-қосымша).
Таңдау пәндері бойынша емтихан нәтижелерін талдау
Физика:емтиханныңбарлыққатысушыларытапсырмаларды орындады.Білімніңжоғарыдеңгейін9″Б»сыныбыныңекіоқушысыжәне9″В»сыныбыныңбіроқушысы көрсетті.Білімсапасы-100%(мұғалімЗахаров А. Н.).
Ағылшынтілі:9″А»,»Б»және»В»сыныпоқушыларыжоғарыдайындықдеңгейін көрсетті.Барлықпараллельдердегібілімсапасы100% құрады (мұғалімдерГалиеваЭ.Б.,СүлейменовР. Х.,ШиленковаЕ. Р.).
Геометрия: 9 «А» сынып оқушылары (жаратылыстану-математикалық бағыт) емтиханды сәтті аяқтады. Сапасы мен үлгерімі 100% құрады (мұғалім Ержанина Н.В.).
Химия:химиянытаңдаған9 «Б»сыныбыныңбарлықоқушыларыжоғарыбілімдеңгейлерін көрсетті.Сапасыменүлгерімі-100%(мұғалімМолокова И. Н.).
Информатика: емтихан тапсырмаларын барлық қатысушылар орындады. 9 «А» сынып оқушылары 50% білім сапасымен 100% үлгерім көрсетті (мұғалім Васина С.Г.).
География пәнін 12 оқушы таңдады, барлығы жоғары балл жинап, жақсы нәтиже көрсетті. Білім сапасы-100%. 9 «А» сыныбында сапа 50% құрады (мұғалім Қожокар В. А.).
Биология:емтиханныңбарлыққатысушыларытапсырманысәтті орындады.Қорытындыаттестаттаупәніретіндебиологиянытаңдаған9 «В»сыныбыныңүшоқушысы және 9 «В»сыныбыныңбіроқушысыжоғарыбілімдеңгейін көрсетті.Пән бойынша білімсапасы100% құрады (мұғалімӘбікеноваА.К.).
Қазақстантарихы:9″Б»және9″В»сыныпоқушыларықорытындыемтиханғадайындықтыңжоғарыдеңгейін көрсетті.Білімсапасы100% құрады,бұлоқуматериалынигерудіңжақсыдеңгейінжәнепәндіоқытудыңтиімділігін көрсетеді (мұғалімдерСаворовскийЮ.В.,Порывай Л. А.)(4-қосымша).
9-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша ұсынымдар
-
Орыстілі, қазақтілімен әдебиеті,ағылшынтілі, жаратылыстану-математикалықбағыт пәндері мұғалімдерініңәдістемелікбірлестіктерініңбасшыларына:
— әрбір пән бойынша үлгерімі мен білім сапасын ескере отырып, ӘБ отырыстарында қорытынды аттестаттау нәтижелеріне терең талдау жүргізу;
— дайындықтың жеткіліксіз деңгейін көрсеткен оқушыларды анықтау (әсіресе математика және қазақ тілі бойынша 9 «В» сыныпта) және келесі оқу жылында жеке педагогикалық қолдау шараларын белгілеу;
— емтихан барысында анықталған типтік қателіктерді, әсіресе логикалық есептер (математика), жазбаша сөйлеу және аргументация (тілдер) бөлігінде пысықтау бойынша әдістемелік ұсынымдар әзірлеу;
— емтихандарды сәтті тапсыру үшін қажетті аналитикалық, коммуникативтік және тәжірибеге бағдарланған дағдыларды дамыту бойынша жұмысты күшейту.
-
Бейіндікпәндермұғалімдеріне:
— қиындықтарды уақтылы анықтау және атаулы көмек көрсету мақсатында пәндерді (мысалы, информатика, география) таңдау кезінде оқушылардың көп деңгейлі дайындығына назар аудару;
— оқыту нәтижелеріне қойылатын базалық және жоғары талаптарды бекітуге бағытталған тәжірибеге бағытталған тапсырмаларды белсенді қолдану.
-
Сыныпжетекшілерімен пән мұғалімдеріне:
— оқу жылы ішінде оқушылар мен олардың ата-аналарын емтихандардың мазмұны мен форматы, сондай-ақ оларға дайындық динамикасы туралы жүйелі түрде хабардар ету;
— жеке және топтық консультациялар өткізуді жалғастыру, әсіресе оқу материалын игеруде қиындықтарға тап болған оқушылармен.
-
Лицейпсихологынажәнебасшының ОТЖБ жөніндегіорынбасарларына:
— емтихан мазасыздығының алдын алу және өз күштеріне деген сенімділікті арттыру мақсатында қорытынды аттестаттауға дайындық кезеңінде оқушыларды сүйемелдеуді ұйымдастыру.
-
Қорытындыаттестаттауғадайындыққатартылғанбарлықпедагогтарға:
— ағымдағы жылғы емтихан материалдарының мазмұны мен құрылымын ескере отырып, оқу тапсырмаларының банкін жаңарту және толықтыру;
— білім беру процесіне оқушылардың пәндерді оқуға деген ынтасын арттыру тәсілі ретінде дербес, зерттеу және жобалау қызметінің элементтерін қосу;
-қорытындыаттестаттаунәтижелерінжұмысбағдарламаларыменмектепішілікбақылаужоспарларынтүзетуүшіннегізретіндепайдалану.
-
Лицейәкімшілігіне:
— әдістемелік бірлестіктер деңгейінде және мектепішілік білім беру сапасын бақылау шеңберінде осы ұсынымдардың орындалуына мониторинг ұйымдастыру.
Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары Идрисова К.Ш.
11.06.2025 ж.
1-қосымша
Орыс тілі бойынша сапалық талдау (эссе)
Сынып
|
Оқушылар саны
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
9 «А»
|
25
|
12
|
8
|
5
|
80%
|
100 %
|
9 «Б»
|
22
|
6
|
11
|
5
|
77,2 %
|
100 %
|
9 «В»
|
20
|
2
|
12
|
6
|
70%
|
100 %
|
2-қосымша
Математика (алгебра) бойынша сапалық талдау
Сынып
|
Оқушылар саны
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
9 «А»
|
25
|
13
|
5
|
7
|
72%
|
100 %
|
9 «Б»
|
22
|
12
|
7
|
3
|
87%
|
100 %
|
9 «В»
|
20
|
1
|
9
|
10
|
50%
|
100 %
|
3-қосымша
Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша сапалық талдау
Сынып
|
Оқушылар саны
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
9 «А»
|
25
|
11
|
9
|
5
|
80%
|
100 %
|
9 «Б»
|
22
|
11
|
11
|
0
|
100%
|
100 %
|
9 «В»
|
20
|
6
|
6
|
8
|
60%
|
100 %
|
4-қосымша
Таңдау пәндері бойынша сапалық талдау
Сынып
|
Таңдау бойынша пән
|
Оқушылар саны
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
9 «А»
|
Ағылшын тілі
|
9
|
4
|
5
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Информатика
|
4
|
1
|
1
|
2
|
50 %
|
100 %
|
География
|
2
|
0
|
1
|
1
|
50 %
|
100 %
|
Физика
|
2
|
2
|
0
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Биология
|
1
|
0
|
1
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Қазақстан тарихы
|
1
|
1
|
0
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Геометрия
|
6
|
6
|
0
|
0
|
100 %
|
100 %
|
9 «Б»
|
Ағылшын тілі
|
5
|
5
|
0
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Химия
|
17
|
8
|
9
|
0
|
100 %
|
100 %
|
9 «В»
|
Физика
|
1
|
1
|
0
|
0
|
100%
|
100 %
|
География
|
10
|
3
|
7
|
0
|
100%
|
100%
|
|
Ағылшын тілі
|
5
|
3
|
2
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Қазақстан тарихы
|
1
|
1
|
0
|
0
|
100 %
|
100 %
|
Биология
|
3
|
1
|
2
|
0
|
100 %
|
100 %
|
