В ходе встречи были рассмотрены важные аспекты формирования у ребёнка уверенности в себе, умения преодолевать трудные ситуации и безопасно реагировать на возможные угрозы.
В школе-лицее №8 был проведён единый республиканский классный час для учащихся 11-х классов на тему: «Образование – главная ценность государственной политики: приоритеты, определённые в новой Конституции».Основной целью классного часа стало разъяснение учащимся роли и значения образования в обществе, ознакомление с приоритетами в сфере образования, отражёнными в новой Конституции, а также формирование гражданской позиции у молодёжи. В ходе мероприятия учащиеся рассмотрели суть и содержание конституционных изменений, а также обменялись мнениями о нововведениях в системе образования.
Учебный проект, который не только обращает внимание на экологические проблемы, но и предлагает технологическое решение, был успешно защищён учеником 7-го класса Азаром Ахметовым. Под руководством Абикеновой Айсулу Кабылбековны Азар провёл уникальное исследование, посвящённое состоянию сосен обыкновенных в Павлодаре, и разработал приложение для быстрого анализа здоровья деревьев.
Целью проекта было не просто оценить внешний вид сосен, а разобраться, в каком состоянии они находятся: здоровы ли, ослаблены или требуют срочного вмешательства. Для этого Азар выбрал два ключевых участка города — сквер Ветеранов и район микрорайона Усолка, где сосны растут вблизи людных мест.
Во время исследования Азар тщательно осматривал деревья, обращая внимание на кроны, стволы, хвои, наличие сухих ветвей и повреждений. Результаты оказались тревожными: большая часть сосен находилась в ослабленном и сильно ослабленном состоянии. Это сигнализирует о том, что если не принять меры, деревья могут погибнуть, и город потеряет часть своей зелёной инфраструктуры.
Но главное открытие проекта заключалось в том, что ученик не остановился на визуальном осмотре. Азар использовал свои знания в области программирования и создал простое, но полезное приложение на языке Python. С его помощью любой желающий может быстро ввести параметры состояния дерева (например, количество сухих веток, вид кроны) и получить точную оценку состояния сосны. Это приложение окажется полезным как для школьников и учителей, так и для специалистов по озеленению.
Проект стал наглядным примером того, как биология и информатика могут работать в связке, создавая инновационные решения для реальных проблем. Азар Ахметов доказал, что современные технологии могут помочь в охране зелёных насаждений, которые так важны для нашего города.
Проект Азара не только привлёк внимание к экологии Павлодара, но и показал, как молодые таланты могут сделать огромный вклад в охрану природы, используя инновации и знания.
Ученица КГУ «Школа-лицей № 8 для одаренных детей» Павлодарской области Алина Гладышева представила уникальный проект, который объединяет теорию математики и практическое применение в сельском хозяйстве. В своей работе Алина использует методы математического моделирования для прогнозирования урожайности зерновых культур в нескольких районах Павлодарской области, доказав, что математика может стать важным инструментом в повышении эффективности агропроизводства.
Алина создала параболические модели, которые анализируют урожайность в Иртышском, Актогайском и Железинском районах. Применяя метод наименьших квадратов для построения моделей, она добилась высокой точности прогнозов, минимизировав погрешности и получив надежные данные для анализа.
Особенность работы заключается в том, что Алина использовала параболы с одинаковым коэффициентом и общей точкой, что позволило выявить общие закономерности изменений урожайности. Это открывает новые возможности для агрономов и фермеров, предоставляя им инструменты для более точного планирования сельскохозяйственных процессов.
Особенно впечатляющим стал прогноз урожайности по Иртышскому району, составивший 15,7 центнера с гектара, который в точности совпал с официальными данными. Этот результат подтверждает не только высокую точность математических моделей, но и их практическую значимость для аграрного сектора региона.
Проект Алины Гладышевой — яркий пример того, как школа, поддерживающая талантливых учеников, может стать источником инновационных решений в важных отраслях, таких как сельское хозяйство. Модели, предложенные Алиной, могут помочь аграриям Павлодарской области точно прогнозировать урожайность, минимизировать риски и оптимизировать сельскохозяйственные процессы.
